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| 高校“两课”教学的艺术 | |
| 引用本文： | 黄秋生,张多来.高校“两课”教学的艺术[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2005,7(3):215-217. |
| 作者姓名： | 黄秋生 张多来 |
| 作者单位： | 南华大学社科部,湖南衡阳421001 |
| 摘 要： | “两课”教学也应该讲究教学的艺术：坚持“教学有法，而无定法”的基本原则；注重教学语言的准确生动性；因人、因地、因事、因时地去整合和创造教学方法；合理科学地运用各种现代的教学手段。 |
| 关 键 词： | “两课” 教学方法 艺术性 |
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