| 医学生创新训练的实践与体会 |
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| 引用本文： | 秦 超,沈露萍,成 功,李 普,黄华兴.医学生创新训练的实践与体会[J].南京医科大学学报(社会科学版),2016(3):249-250. |
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| 作者姓名： | 秦 超 沈露萍 成 功 李 普 黄华兴 |
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| 作者单位： | 南京医科大学第一临床医学院,江苏 南京 211166,南京医科大学第一临床医学院,江苏 南京 211166,南京医科大学第一临床医学院,江苏 南京 211166,南京医科大学第一临床医学院,江苏 南京 211166,南京医科大学第一临床医学院,江苏 南京 211166 |
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| 基金项目： | 南京医科大学教育研究课题“5+3一体化学制改革下医学生早期临床与科研创新能力的培养”(JYQ2015125);江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 (201310312030Z,201310312026Z,201410312017Z) |
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| 摘 要： | 大学生创新训练计划是一种培养创新型人才的教育模式?通过指导医学生开展创新训练项目,结合学生的专业和特长进行个性化培养,充分利用临床科室的优势,可以更好地培养高质量?高素质的医学科研人才?
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| 关 键 词： | 创新训练 个性化培养 医学生 |
| 收稿时间： | 2015/11/8 0:00:00 |
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