大学本科急诊医学专业教学模式探讨 |
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引用本文: | 张劲松,吴昊,张芹,茅志成,王一镗.大学本科急诊医学专业教学模式探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版),2004,4(4):359-360. |
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作者姓名: | 张劲松 吴昊 张芹 茅志成 王一镗 |
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作者单位: | 南京医科大学第一附属医院急诊中心,江苏,南京,210029 |
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摘 要: | 目的:为适应医学模式的转变,使医学人才的培养与卫生事业改革和发展相适应,培养和建设一支社会急需的高素质的急诊医师队伍。方法:南京医科大学于临床医学专业中增设急诊医学专业,并以此探索大学本科五年制急诊医学专业的教学模式。结果:在两年的教学实践中,逐步建立了有效的教学模式,制定了一套切实可行的教学方法及管理制度,使学生掌握了较为全面的、扎实的急诊医学知识及技能,为以后的发展打下了良好的基础。结论:急诊医学专业教学模式符合社会进步、医疗改革的要求。
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关 键 词: | 急诊医学 教学模式 医学教育 |
文章编号: | 1671-0479(2004)04-359-02 |
修稿时间: | 2004年7月5日 |
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