慕课时代医学教育教学改革与建设探讨 |
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引用本文: | 吴 炜,吴 笛,夏彦恺,王心如.慕课时代医学教育教学改革与建设探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014(6):493-497. |
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作者姓名: | 吴 炜 吴 笛 夏彦恺 王心如 |
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作者单位: | 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京,211166 |
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基金项目: | 江苏高校优势学科建设工程资助项目 |
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摘 要: | 作为一种新型在线教学模式,慕课(MOOC)引起了国内外教育界的普遍关注,它实现了教与学的全程参与,带来教育理念和教学方式的深刻变化。以MOOC发展为医学教育教学改革的契机,甄选优质医学教育资源,结合医学教育特点,面向学生、面向医学工作人员、面向国际,建立符合医学教育教学需要的MOOC。文章在分析MOOC发展历程、现状、内容及特点的基础上,探讨了建立医学教学MOOC的意义,以及MOOC引入医学教学的构想。
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关 键 词: | 医学 慕课 教育教学改革 教学模式 |
收稿时间: | 9/4/2014 12:00:00 AM |
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