医学生道德良知培养和医德教育模式的思考 |
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引用本文: | 李,勇.医学生道德良知培养和医德教育模式的思考[J].南京医科大学学报(社会科学版),2007,7(4):343-345. |
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作者姓名: | 李 勇 |
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作者单位: | 南京医科大学,医政学院,江苏,南京,210029 |
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摘 要: | 医学生道德良知的培养在道德教育中具有基础性的地位和作用,医学生道德良知的培养主要在于医德教育,只有通过医德认识、医德情感和医德行为三位一体相互作用才能生成医学生道德良知,文章在探讨国外医学生道德教育模式的经验基础上,对我国医德教育模式在医学生道德良知培养上进行若干反思。
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关 键 词: | 道德良知 医德认识 医德情感 医德行为 |
文章编号: | 1671-0479(2007)04-343-03 |
收稿时间: | 2007/10/15 0:00:00 |
修稿时间: | 2007年10月15 |
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