| 以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践 |
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| 引用本文： | 李 芝,黄华兴,李 雷,王 俊,张杨杨.以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践[J].南京医科大学学报(社会科学版),2015(5):416-418. |
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| 作者姓名： | 李 芝 黄华兴 李 雷 王 俊 张杨杨 |
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| 作者单位： | 南京医科大学第一附属医院胸心外科,江苏 南京 210029,南京医科大学外科学总论教研室,江苏 南京 210029,南京医科大学人体解剖学系,江苏 南京 210029,南京医科大学第一附属医院胸心外科,江苏 南京 210029,南京医科大学第一附属医院胸心外科,江苏 南京 210029 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题(2011JSJG008),江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG218,2013JSJG288);江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(D/2013/01/014,C-b/2013/01/020),江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ14_060),南京医科大学“十二五”教育研究课题2015年度课题(JYZ2015002?017?022?028?029?125) |
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| 摘 要： | 局部解剖学是临床医学和基础医学之间的桥梁,学习局部解剖学是将理论知识向实践操作能力转化的一个重要环节?但传统医学课程的设置割裂了外科学与局部解剖学两者之间的联系,学生学习缺乏兴趣,知识掌握不牢靠?为更好地培养医学人才,打破传统的课程框架,从外科临床角度进行局部解剖学教学,有效促进了外科学与局部解剖学的融合,可有效提高教学质量和效率,激发学生的学习兴趣,提高其学习的积极性与主动性,是一种值得推广的教学方法?
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| 关 键 词： | 局部解剖学 外科学 教学改革 |
| 收稿时间： | 2015/6/26 0:00:00 |
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