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| 美国全纳教育的发展进程 | |
| 引用本文： | 佟月华.美国全纳教育的发展进程[J].济南大学学报(社会科学版),2002,12(1):77-79. |
| 作者姓名： | 佟月华 |
| 作者单位： | 济南大学,社会科学学院,山东,济南,250002 |
| 摘 要： | 2 0世纪美国全纳教育经历了四次改革运动 :回归主流教育 ,普通教育主动性运动 ,第一次全纳教育和第二次全纳教育。全纳教育已超出特殊教育的范畴 ,对普通教育提出全面改革的要求 ,成为教育改革的热点问题 |
| 关 键 词： | 回归主流教育 普通教育主动性 全纳教育 特殊教育 |
| 文章编号： | 1671-3842(2002)01-0077-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月23 |
Development of the Inclusion in America |
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| TONG Yue-hua.Development of the Inclusion in America[J].Journal of Jinan University,2002,12(1):77-79. | |
| Authors: | TONG Yue-hua |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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