| 浅论培养学生的科学探究能力 |
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| 引用本文： | 孙建新,孟田华.浅论培养学生的科学探究能力[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2007,21(3):102-103. |
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| 作者姓名： | 孙建新 孟田华 |
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| 作者单位： | 山西大同大学工学院,山西,大同,037003 |
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| 摘 要： | 科学探究是物理教育中重要的教学方法之一，它贯穿于物理教学的各个环节。注重科学探究，提倡学习方式多样化，能够让学生积极主动地获取知识，亲身经历和体验科学探究活动，发现、认识、探究、分析和解决问题，促进学生全面发展。
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| 关 键 词： | 科学探究能力 物理教学 |
On Cultivating Students' Scientific Research Ability |
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| SUN Jian-xin,MENG Tian-hua.On Cultivating Students'' Scientific Research Ability[J].Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition),2007,21(3):102-103. |
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| Authors: | SUN Jian-xin MENG Tian-hua |
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