依托行业,建立“教学全过程”产学合作的人才培养模式 |
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引用本文: | 罗晓梅,邹文俊,张琳琪,彭进,侯永改,左宏森,夏绍灵.依托行业,建立“教学全过程”产学合作的人才培养模式[J].河南工业大学学报(社会科学版),2006,2(4):119-120,131. |
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作者姓名: | 罗晓梅 邹文俊 张琳琪 彭进 侯永改 左宏森 夏绍灵 |
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作者单位: | 河南工业大学,材料科学与工程学院,河南,郑州,450052 |
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摘 要: | 产学合作机制的形成和发展,关键在于培育学校和企业双方合作的积极性和相互依存性.在办学实践中,围绕培养德智体全面发展的高素质、创新型人才这个目标,结合材料科学与工程专业磨料磨具、超硬材料专业方向的特点,与磨料磨具行业和超硬材料行业密切配合,构建人才培养模式和培育互惠互利的关系等.
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关 键 词: | 人才培养模式 产学合作机制 超硬材料行业 材料科学与工程专业 磨料磨具行业 德智体全面发展 教学 相互依存性 |
文章编号: | 1673-1751(2006)04-0119-02 |
修稿时间: | 2006年9月30日 |
COOPERATION BETWEEN PRODUCTION & EDUCATION IN THE WHOLE TEACHING PROCESS:A MODEL OF NURTURING QUALIFIED PERSONNEL |
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Abstract: | |
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