| 教师的期望效应及其对我国职业教育改革的启示 |
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| 引用本文： | 续润华,李亚辉.教师的期望效应及其对我国职业教育改革的启示[J].河南工业大学学报(社会科学版),2007,3(4):86-87,95. |
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| 作者姓名： | 续润华 李亚辉 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨师范大学,教育科学与技术学院,黑龙江,哈尔滨,150025
2. 河南师范大学,教育学院,河南,新乡,450007 |
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| 摘 要： | 教师对学生期望值的高低直接影响学生的学业成绩和学习的态度，通过改变教师对学生的期望值可以有效地促进学生学习成绩的提高和培养学生主动求知的学习态度。研究教师的期望效应，可以帮助我国职业教育机构的教师更新教育教学观念，树立正确的学生观。
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| 关 键 词： | 教师的期望效应 学生观 职业教育改革 |
HE EFFECT OF THE TEACHER'S EXPECTATIONS & INSPIRATION TO THE REFORM IN CHINA'S VOCATIONAL EDUCATION |
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| XU Run-hua,LI Ya-hui.HE EFFECT OF THE TEACHER''S EXPECTATIONS & INSPIRATION TO THE REFORM IN CHINA''S VOCATIONAL EDUCATION[J].Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition,2007,3(4):86-87,95. |
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| Authors: | XU Run-hua LI Ya-hui |
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