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美国公立高校发展过程中的国家干预研究——以1818-1945年为背景
引用本文:雷家彬,张建国.美国公立高校发展过程中的国家干预研究——以1818-1945年为背景[J].中国地质大学学报(社会科学版),2008,8(3):61-65.
作者姓名:雷家彬  张建国
作者单位:中国地质大学,高等教育研究所,湖北,武汉430074
基金项目:中国地质大学校科研和教改项目
摘    要:1818-1945年是美国公立高校发展的非常时期,国家干预解决了公立高校发展过程中的身份危机、资源危机和服务危机,促进其成熟和繁荣。国家干预的特征在于:以资助和法律规范为主要手段,依据"卓越优先兼顾公平"的原则,采取适当引导为主的有限间接干预。在当前高校发展过程中,我国政府对其干预的目的、范围、手段以及政府的角色定位值得反思。

关 键 词:美国  公立高校  国家干预
文章编号:1671-0169(2008)03-0061-05
修稿时间:2007年11月8日

On State's Intervention in the Development of American Public Colleges and Universities-Case Study from 1818 to 1945
LEI Jia-bin,ZHANG Jian-guo.On State''''s Intervention in the Development of American Public Colleges and Universities-Case Study from 1818 to 1945[J].Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition),2008,8(3):61-65.
Authors:LEI Jia-bin  ZHANG Jian-guo
Abstract:American public universities and colleges had made great progress during the period from 1818 to 1945,when state's intervention promoted and perfected them by resolving their crises of identity,resources and social service.The state's intervention is characterized by limited intervening and proper guiding by resorting to funding and educational laws based on the principle of "giving priority to efficiency with due consideration to fairness".The purpose,domain,means and government's identity of the state's intervention in the development of universities need to be rethought in present China.
Keywords:America  public colleges and universities  state's intervention  
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