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高等教育管理学理论体系建构初探--以"学科"的特定标志为方向
引用本文:初浩楠,程志伟.高等教育管理学理论体系建构初探--以"学科"的特定标志为方向[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2004,24(1):160-162.
作者姓名:初浩楠  程志伟
作者单位:1. 华中师范大学,研究生院,湖北,武汉,430079
2. 北京工业大学,研究生院,北京,100000
摘    要:教育管理学经过20年的发展已成为一门独立的学科.但在其体系建构中尚存在问题.本文从研究对象、概念体系、研究范式和理论基础等四方面对教育管理学的体系构建进行分析.高等教育管理学研究对象是高等教育.体系内外环境中各因素之间的关系;概念体系可分为三大模块即基本元素层次概念、理论层次概念、操作层面概念;研究范式还处于前范式阶段,研究范式还未成熟;高等教育管理学的理论基础是教育学、组织理论和管理学及教育哲学.这四者紧密联系构成一门独立学科体系.

关 键 词:高等教育管理学  理论体系  建构
文章编号:1672-433X(2004)01-0160-03
修稿时间:2003年7月8日

On the Theoretical System Construction of Higher Education Administration Studies--Taking the Specific Symbol of the Branch of Study as the Orientation
CHU Hao-nan,CHENG Zhi-wei.On the Theoretical System Construction of Higher Education Administration Studies--Taking the Specific Symbol of the Branch of Study as the Orientation[J].Journal of South-Central University for Nationalities:Humanities and Social Science,2004,24(1):160-162.
Authors:CHU Hao-nan  CHENG Zhi-wei
Institution:CHU Hao-nan~1,CHENG Zhi-wei~2
Abstract:Although higher education administration has become an independent subject after 20 years' development, there are still some problems to be solved in the theoretical system construction. This paper makes an analysis of the theoretical system construction from the following four aspects: the study object, the conception system, the research pattern and theoretical basis.
Keywords:higher education administration studies  theoretical system  construction
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