| MIT研究生教育改革与发展的经验及启示 |
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| 引用本文： | 邬智,彭铁鹏.MIT研究生教育改革与发展的经验及启示[J].华南理工大学学报(社会科学版),2010,12(4):81-85. |
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| 作者姓名： | 邬智 彭铁鹏 |
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| 作者单位： | 1. 华南理工大学,广东,广州,510640
2. 广东工业大学,广东,广州,510640 |
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| 基金项目： | 2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目: 研究生培养模式创新的理论与实践研究，华南理工大学研究生重点课程建设项目: 研究型大学研究生培养改革 |
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| 摘 要： | 研究型大学作为我国开展研究生教育的主力军，近年来纷纷制订向世界一流大学看齐的研究生教育长远发展战略，从而使得借鉴国外研究生教育的成功经验显得非常重要。MIT（麻省理工学院）的研究生教育在全球享有盛誉，从其三个发展阶段中总结出的研究生教育的3条重要成功经验，对当今我国研究型大学的研究生教育改革与发展有启迪与借鉴意义。
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| 关 键 词： | MIT 研究生教育 研究型大学 |
Experience of the Reform and Development of MIT Post Graduation and Its Enlightenment |
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| WU Zhi,PENG Tie-peng.Experience of the Reform and Development of MIT Post Graduation and Its Enlightenment[J].Journal of South China University of Technology(Social Science Edition),2010,12(4):81-85. |
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| Authors: | WU Zhi PENG Tie-peng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | MIT |
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