| 如何正确认识和把握高校教学管理制度由学年制向学分制的过渡 |
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| 引用本文： | 马飞峰.如何正确认识和把握高校教学管理制度由学年制向学分制的过渡[J].河南工程学院学报（社会科学版）,2008,23(2):91-93. |
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| 作者姓名： | 马飞峰 |
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| 作者单位： | 河南工程学院,河南郑州,451191 |
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| 摘 要： | 学年制、学分制都有其深刻的历史背景,各有优缺点.随着我国社会的转型,学年制存在的基础在削弱,学分制应运而生.但在由学年制向学分制过渡中,要理性地选择,从实际出发,充分发挥两种教学管理制度的优越性,由学年学分制人手,宣传学分制的理念,同时进行教学、学生、收费、后勤等管理制度的改革,并逐步加大选修课的比重,加快对教师的培养.只有这样,才能顺利实现由学年制向学分制的过渡.
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| 关 键 词： | 高校 教学管理制度 学年制 学分制 |
How to Manage Teaching System——Transition from School-year System to Credit System |
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| MA Fei-feng.How to Manage Teaching System——Transition from School-year System to Credit System[J].Journal of Hennan Institute of Engineering(Social Science Edition),2008,23(2):91-93. |
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| Authors: | MA Fei-feng |
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