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英语教学中隐喻能力的培养与词典的介入
引用本文:周桂华.英语教学中隐喻能力的培养与词典的介入[J].长江大学学报(社会科学版),2014(9):97-99.
作者姓名:周桂华
作者单位:集美大学诚毅学院 外语教学部,福建 厦门,361021
摘    要:国内外学者认识并通过实证研究证明了外语教学中培养隐喻能力的必然性和可行性。教师可从英语词典入手,通过相应的练习,帮助学生提高隐喻能力。

关 键 词:隐喻能力  英语教学  英语词典
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