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| 思想政治理论课贴近专业学习实际问题探究 | |
| 引用本文： | 陈碧钦,罗锋.思想政治理论课贴近专业学习实际问题探究[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2012,14(1):84-86. |
| 作者姓名： | 陈碧钦 罗锋 |
| 作者单位： | 1. 福建信息职业技术学院思想政治理论教研部,福建福州,350003 2. 福建信息职业技术学院党委工作部,福建福州,350003 |
| 基金项目： | 福建省社会科学规划合作项目 |
| 摘 要： | 思想政治理论课与其他专业课程之间的辩证关系,归结起来有"对立论""无用论""接轨论"等几种倾向性认识。贴近专业学习实际开展高等职业院校思想政治理论课教学,是高等职业教育人才培养的必然要求,是"三贴近"原则的有效延伸,还是构建高等职业教育思想政治理论课课程体系的内在逻辑。高等职业院校思想政治理论课教学需要注重对教学目标、教学主体、教学内容、教学方法、教学评估等基本要素的综合运用,使各要素在教学过程和教育效果上相互促进。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 高等职业院校 专业学习 教学要素 “三贴近” |
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