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| 试论教师的角色冲突与道德调节 | |
| 引用本文： | 孙海涌.试论教师的角色冲突与道德调节[J].江苏大学学报(高教研究版),2000,22(2):116-118. |
| 作者姓名： | 孙海涌 |
| 作者单位： | 镇江师范学校!江苏镇江212003 |
| 摘 要： | 处于纷杂社会生活之中的教师，其角色是多样性的，多种角色之间的冲突也是客观的，普遍的。我们除了应当加强学习，增强角色意识外，最重要的是要加强道德修养，以崇高的职业理想来指导自己的角色定位，协调角色冲突。 |
| 关 键 词： | 教师 角色冲突 角色多样性 社会角色 道德修养 职业理想 角色定位 |
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