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幼儿科学启蒙教育新探
引用本文:孙清立.幼儿科学启蒙教育新探[J].山东理工大学学报(社会科学版),2000(4):74-77.
作者姓名:孙清立
作者单位:淄博学院独生子女研究所!淄博,255013。
摘    要:幼儿科学启蒙教育是幼儿园课程的重要组成部分,它能促进幼儿的全面发展。幼儿科学启蒙教育的内容要突出时代性,体现科学性,遵循逻辑性。其教育的组织形式应多样化;其教育方法的指导思想要改变,要充分体现幼儿的主体性,注意操作实验。

关 键 词:幼儿  科学启蒙教育
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