| 多媒体网络教学环境下大学英语教师角色的定位与转换研究概述 |
| |
| 引用本文： | 李秀萍,李洁.多媒体网络教学环境下大学英语教师角色的定位与转换研究概述[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2016,36(6):112-115. |
| |
| 作者姓名： | 李秀萍 李洁 |
| |
| 作者单位： | 榆林学院外国语学院,陕西榆林,719000;西安体育学院体育传媒系,陕西西安,710068 |
| |
| 基金项目： | 榆林学院教学改革项目:新建本科院校大学英语教学改革研究——以榆林学院为例(JG1503) |
| |
| 摘 要： | 如何重新定位并构建多媒体网路教学环境下的大学英语教师角色是近年来国内外语教学研究领域中的一个热点问题.研究人员从教师角色转换的理论依据、教师角色转换的必要性和重要性、新教学模式下如何重新定位教师角色、如何实现教师角色的转换以及教师课堂角色转换的实证研究等五个方面展开研究,取得了一定的研究成果.但文献研究表明,该领域的研究无论在广度、深度还是方法上都存在一些问题和不足,需要在今后的研究中加以改进.
|
| 关 键 词： | 多媒体网络教学 课堂教学 教师角色 概述 |
Research on Teacher Roles in the Computer-based Language Teaching and Learning Situation in China: A Review |
| |
| LI Xiu-ping,LI Jie.Research on Teacher Roles in the Computer-based Language Teaching and Learning Situation in China: A Review[J].Journal of Baoji College of Arts and Science(Social Science Edition),2016,36(6):112-115. |
| |
| Authors: | LI Xiu-ping LI Jie |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
