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略论先秦儒家的"诗教"理论与实践
引用本文:蔡世华.略论先秦儒家的"诗教"理论与实践[J].中国矿业大学学报(社会科学版),1999(1):126-131.
作者姓名:蔡世华
作者单位:中国矿业大学,徐州,221008
摘    要:《诗经》素被尊为“六经”之首。“以诗为教”是中国传统文化的一个重要特征。在附》教传统形成与确立过程中,儒家早期代表孔子、孟子、荀子起到了关键性的作用。儒家的“持教”理论与实践既体现在他们高度重视《诗经》的政治伦理内涵和社会教化功能,又体现在他们提出了一系列正确认识、理解和评价《诗经》的伦理原则和审美原则。从而对后代中国“待教”传统产生了深远的影响。

关 键 词:诗教传统  以礼说诗  援诗说礼

On Pre-Qin Confucian School's Principle of Poetic Creation and Its Practice
Abstract:
Keywords:
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