| 论"马克思主义基本原理概论"案例选择的共性与个性 |
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| 引用本文： | 石燕.论"马克思主义基本原理概论"案例选择的共性与个性[J].合肥学院学报(社会科学版),2010,27(5):108-111. |
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| 作者姓名： | 石燕 |
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| 作者单位： | 淮北师范大学,政法学院,安徽,淮北,235000 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅社会科学项目"思想政治理论课综合教学平台建设研究" |
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| 摘 要： | 案例教学已经成为教师课堂教学的一个重要环节,相比于传统教学方法,案例教学的效果更加显著。为了响应党中央的号召和改变教学现状,＂马克思主义基本原理概论＂引进了案例教学。案例教学的关键是案例,一方面,教师在选择案例的过程中,要遵循成功的案例教学的共性：案例的目的性、整体性和典型性;另一方面,作为高校思想政治理论课之一,＂马克思主义基本原理概论＂案例选择上也有自身的个性：案例选择的＂本＂与＂末＂的矛盾、＂此＂时代性与＂彼＂历史性的矛盾、＂过＂与＂不及＂的矛盾。要想让＂马克思主义基本原理概论＂案例教学的效果突显出来,教师必须做到理论与实际、教与学相结合。
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| 关 键 词： | “马克思主义基本原理概论” 案例教学 共性 个性 |
On the Commonness and Specificness of Case Choosing in "Introduction to the Basic Tenets of Marxism" Teaching |
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| SHI Yan.On the Commonness and Specificness of Case Choosing in "Introduction to the Basic Tenets of Marxism" Teaching[J].Journal of Hefei University:Social Sciences,2010,27(5):108-111. |
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| Authors: | SHI Yan |
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| Keywords: | |
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