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新课程背景下高师公共心理学课程延伸实践探索
引用本文:曹成刚,何华敏.新课程背景下高师公共心理学课程延伸实践探索[J].渝西学院学报(社会科学版),2005,4(3):72-75.
作者姓名:曹成刚  何华敏
作者单位:渝西学院教育科学系 重庆永川402160 (曹成刚),渝西学院教育科学系 重庆永川402160(何华敏)
基金项目:重庆市级重点建设课程资助项目成果。
摘    要:从心理健康教育视角,对高师心理学课程改革进行了新的实践探索。在新课程背景下,借助公共心理学平台加强对大学生的心理健康教育,使公共心理学课程得到有效的延伸和扩展。

关 键 词:新课程  心理健康教育  心理学  课程建设  延伸实践
文章编号:1671-7546(2005)03-0072-04
修稿时间:2005年1月12日

On the Practice of Psychology Course for Non-majors
Authors:CAO Cheng-gang
Abstract:the paper explores the issue of psychology course's reform. The paper insists that in the context of new curriculum and with the common psychology base, the psychological health education for college students would be strengthen, so that the practice of course obtains full extension and development.
Keywords:New curriculum  psychological health education  psychology  construction curriculum  practice extension
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