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| 大学生心理健康教育机制刍议 | |
| 引用本文： | 魏彤儒,郭孝锋.大学生心理健康教育机制刍议[J].华北电力大学学报(社会科学版),2004(2):90-92. |
| 作者姓名： | 魏彤儒 郭孝锋 |
| 作者单位： | 华北电力大学人文与社会科学学院,保定,071003 |
| 基金项目： | 华北电力大学青年基金项目 |
| 摘 要： | 为构建大学生心理健康教育的有效机制 ,高校必须坚持“全员育人”的理念 ,健全大学生心理健康的立体网络。坚持心理健康的宣传教育与学生思想实际相结合 ;心理健康的预防、治疗与发展有机结合 ;教师的教育咨询与学生的自我教育相结合 ;理论教育与实践教育相结合 ;尊重、信任与理解、关心相结合的原则。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康 教育网络 原则 方法 |
| 文章编号： | 1008-2603(2004)02-0090-03 |
| 修稿时间： | 2004年2月12日 |
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