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非理性因素与综合培养
引用本文:石凤妍.非理性因素与综合培养[J].天津大学学报(社会科学版),2000,2(4):273-276.
作者姓名:石凤妍
作者单位:天津大学中国传统文化与人文教育研究所!天津300072
摘    要:从非理性因素与人的综合素质发展之关系的视角 ,探讨优良非理性因素培养的作用、意义和途径。认为学校教育历来重视培养学生的理性智慧 ,但对情感、意志、需要、动机、兴趣、欲望等非理性因素对人的学习、认识和创造活动、道德实践、审美追求、社会交往乃至人的全部社会生活、社会行为的重要影响 ,却往往重视不够。指出优良非理性因素对人的整体综合素质的形成和发展的意义、作用和不可忽视培养学生的非理性心理因素的重要性

关 键 词:非理性  综合素质  教育  培养途径
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