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| 大学英语阅读教学应坚守本位 | |
| 引用本文： | 郭新文.大学英语阅读教学应坚守本位[J].太原师范学院学报(社会科学版),2012,11(3):129-130. |
| 作者姓名： | 郭新文 |
| 作者单位： | 太原师范学院公共外语部,山西太原,030012 |
| 基金项目： | 山西省回国留学人员科研资助项目:《中国学生英语阅读理解障碍及其对策研究》 |
| 摘 要： | 当前大学英语教学改革强调对学生英语综合应用能力的培养,特别是听说能力的培养,但一些大学英语阅读教师对之片面理解,把大学英语阅读课上成了准听说课。大学英语阅读教学应坚守本位,阅读、写作、翻译能力应始终作为大学英语阅读教学的三个支点和培养目标。 |
| 关 键 词： | 大学英语 阅读 教学改革 |
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