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对高师音乐教学模式的探讨
作者单位:
;1.太原师范学院基础部
摘 要:
高师音乐教育是为基础教育培养具有综合音乐素质、全面发展的师资,其教学模式直接影响到未来音乐教育的发展。目前高师音乐教育仍然存在着不能与中学音乐教学接轨的现象,反映在课堂教学和各项音乐实践活动中。高师音乐教育要适应基础音乐教育新课改的要求,就必须强化师范性的特点,以培养出具有综合实践能力的人才。
关 键 词:
高师音乐教育
培养目标
教学模式
综合素质
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