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| 在实践中培养学前教育专业学生幼儿园环境创设能力 | |
| 引用本文： | 宁燕玲.在实践中培养学前教育专业学生幼儿园环境创设能力[J].牡丹江大学学报,2014(10):182-184. |
| 作者姓名： | 宁燕玲 |
| 作者单位： | 黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江157011 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题“培养学前教育专业学生幼儿园环境创设能力的实践研究”的研究成果（课题编号：GZC1213022） |
| 摘 要： | 本文从幼儿园环境创设的教学实际出发,解读《幼儿园教师专业标准(试行)》,认识幼儿园环境创设现状,明确幼儿园环境创设的内容和任务,论述了基于幼儿园环境创设要求的前提下,在实践中如何培养学前教育专业学生幼儿园环境创设能力。 |
| 关 键 词： | 实践 培养 学前教育专业学生 环境创设能力 |
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