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研究性教学与高校马克思主义理论课教学模式的创新
引用本文:汤志华,黄羽新.研究性教学与高校马克思主义理论课教学模式的创新[J].百色学院学报,2006,19(4):122-124.
作者姓名:汤志华  黄羽新
作者单位:1. 广西师范大学,政治与行政学院,广西桂林,541004
2. 广西右江民族师专,广西百色,533000
基金项目:广西教育厅2004年广西教育科学规划重点课题“马克思主义理论建设工程背景下的高校马克思主义理论课研究性教学改革探索”阶段性研究成果
摘    要:研究性教学模式是全球化和知识经济时代来临,给人的全面发展所带来的终身学习和开放性学习要求的必然结果。传统的高校马克思主义理论课教学模式已经不能适应人的全面发展的需要,因此,必须向研究性教学这一现代教学模式的转变。

关 键 词:马克思主义理论课  研究性教学  教学模式  人的全面发展
文章编号:1008-8113(2006)04-0122-03
修稿时间:2006年5月12日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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