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高校德育课低效追因及对策
引用本文:吴俊.高校德育课低效追因及对策[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2001,3(2):71-74.
作者姓名:吴俊
作者单位:苏州大学,人文学院社科系,江苏,苏州,215021
摘    要:提高德育课有效性是高校德育追求的目标之一。本文分析了高校德育课不彰的客观因素和实际操作中存在的问题 ,并从优化社会德育环境、加强可操作性的角度提出了改进意见

关 键 词:高校德育  德育课  德育环境
文章编号:1671-2129-(2001)02-0071-04
修稿时间:2001年4月9日

Analysis of the Ineffeciency in the Course of Moral Education
Wu Jun.Analysis of the Ineffeciency in the Course of Moral Education[J].Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences),2001,3(2):71-74.
Authors:Wu Jun
Abstract:
Keywords:
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