| 浅析绘本中教育构想的得与失 |
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| 引用本文： | 姬芳芳.浅析绘本中教育构想的得与失[J].西南农业大学学报(社会科学版),2017,4(4). |
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| 作者姓名： | 姬芳芳 |
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| 作者单位： | 山东师范大学教育学院,山东济南,250014 |
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| 摘 要： | 近几年,绘本在国内幼儿园、小学以及家庭中得到一定程度的普及,逐渐成为教师和家长对儿童进行教育的重要载体.绘本中的故事往往反映着成人世界的教育构想.绘本美好的教育构想在于陶冶儿童的美感、宣泄儿童不良的情绪和规训儿童的行为,其中所渗透的合理教育观念会潜移默化地影响受教育者.绘本的缺憾之处主要在于对儿童自然问题的道德化、评价方式不科学以及运用不同标准对儿童和成人的行为进行评价.
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| 关 键 词： | 绘本 规训 儿童 教育构想 |
An Analysis of Gain and Loss of Education Ideas in Picture Books |
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| JI Fangfang.An Analysis of Gain and Loss of Education Ideas in Picture Books[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2017,4(4). |
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| Authors: | JI Fangfang |
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| Keywords: | |
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