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在专业教学中渗透人文教育培养高素质园林文化人才
引用本文:刘奕清,张祖荣,张绍斌.在专业教学中渗透人文教育培养高素质园林文化人才[J].西南农业大学学报(社会科学版),2007,5(6):146-148.
作者姓名:刘奕清  张祖荣  张绍斌
作者单位:1. 重庆文理学院,花卉研究所,生命科学系
2. 重庆高校园林花卉工程研究中心,重庆,永川,402168
基金项目:重庆市教委重大平台建设项目(GCZX0713),重庆市市级精品课程建设资助项目
摘    要:随着社会的发展,21世纪需要的专业人才不仅要有过硬的专业本领,还必须具备宽广的人文基础和深厚的文化底蕴。在大学教育的专业教学中渗透人文素质教育,是培养高素质文化人才的重要途径之一。文章在《花卉学》教学改革中就如何实现这一途径作了一些有益的探索和尝试,以供大家参考和借鉴。

关 键 词:花卉学  教学  渗透  人文教育  探索
文章编号:1672-5379(2007)06-0146-03
修稿时间:2006年5月23日

PENETRATING SPECIALTY TEACHING WITH HUMANITIES EDUCATION AND CULTIVATING QUALIFIED GARDEN CULTURAL PERSONNEL
LIU Yi-qing,ZHANG Zu-rong,ZHANG Sao-bin.PENETRATING SPECIALTY TEACHING WITH HUMANITIES EDUCATION AND CULTIVATING QUALIFIED GARDEN CULTURAL PERSONNEL[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2007,5(6):146-148.
Authors:LIU Yi-qing  ZHANG Zu-rong  ZHANG Sao-bin
Abstract:With the development of society,not only must specialized personnel have firm special knowledge and ability,they must also have broad and profound humanities in the 21st Century.To penetrate specialty teaching with humanities education in colleges is one of the important ways to cultivate qualified personnel.In the course"Flower Science",the authors have made some beneficial exploration and experiment and the results are reported in this paper.
Keywords:flower science  teaching  penetrate  humanities education  exploration  
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