| 歌德《威廉·迈斯特》中的教育思想 |
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| 引用本文： | 王静.歌德《威廉·迈斯特》中的教育思想[J].长安大学学报(社会科学版),2013(4):115-119. |
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| 作者姓名： | 王静 |
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| 作者单位： | [1]南京师范大学文学院,江苏南京210097 [2]广东第二师范学院中文系,广东广州510310 |
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| 基金项目： | 华东师范大学博士生学术新人奖项目（XRZZ2010008） |
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| 摘 要： | 在18～19世纪欧洲社会变革的大背景下，分析了歌德《威廉·迈斯特》中的教育思想。分析认为，《威廉·迈斯特》作为教育／启悟小说，不仅追寻一种和谐健全的人性理想，而且思考了宗教信仰和人性关系；表达了歌德对教育实践的思考，即艺术是培养全面发展和和谐一致的人的一种手段，社会也不能束缚个人的发展。
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| 关 键 词： | 歌德 《威廉·迈斯特》 教育 启悟小说 古典主义 教育理想 Bildungsroman 时代精神 |
Education ideal in Goethe＇s Wilhelm Meisters |
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| WANG Jing.Education ideal in Goethe＇s Wilhelm Meisters[J].Journal of Chang'an University(Social Sciences Edition),2013(4):115-119. |
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| Authors: | WANG Jing |
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| Institution: | WANG Jing1,2 ( 1. School of Chinese Language and Literature, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, Jiangsu, China; 2. Department of Chinese Language and Literature, Guangdong University of Education, Guangzhou 510310, Guangdong, China) |
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| Abstract: | In the background of social change in Europe in 18 -19th century, the education ideal in Goethe＇s Wilhelm Meisters is analyzed. The analysis indicates that as an education / enlightenment novel, Wilhelm Meisters is not only in pursuit of a harmonious and perfect ideal of human, but also talks about the relationship between religion and human nature. It expresses Goethe＇s thinking about educational practice, that is, art is a kind of means to cultivate all-round development and the harmony of human and the society can not restrict the development of individual. |
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| Keywords: | Goethe Wilhelm Meisters education / enlightenment novel classicalism ideal of education Bildungsroman spirit of the time |
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