| 关于高师钢琴教材中选用中国作品的思考 |
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| 引用本文： | 许金昕.关于高师钢琴教材中选用中国作品的思考[J].江汉大学学报(人文科学版),2004,23(6):98-101. |
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| 作者姓名： | 许金昕 |
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| 作者单位： | 江汉大学,艺术学院,湖北,武汉,430056 |
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| 摘 要： | 高师学生在接受西方优秀音乐文化的同时,牢固地掌握本民族优秀的音乐文化,二者相辅相成,互相促进,有助于增强学生对中国音乐文化的了解和热爱,有助于全面接触与掌握两种不同审美观的音乐文化。中国钢琴音乐在百年的发展中,积累了上千首作品,这些作品在保留和突出原有的民族音乐特色的同时,通过复调、和声等西方作曲要素的运用,赋予了民族音乐新的活力与感染力。这既是对民族音乐的丰富和发展,也是中国钢琴音乐对世界音乐文化的丰富和发展。教学中,通过教材这个窗口,加大对中国钢琴作品的选用,使更多的人了解和热爱中国钢琴作品,是一个必要的环节。
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| 关 键 词： | 中国钢琴作品 高师钢琴教材 高师钢琴教学 |
| 文章编号： | 1006-6152(2004)06-0098-04 |
| 修稿时间： | 2004年7月5日 |
Choice of Chinese Compositions in Higher-Teacher Piano Teaching Materials |
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