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| 主题学的生成方法:表现诗学与当代批评 | |
| 引用本文： | 尤里·凯·谢果洛夫.主题学的生成方法:表现诗学与当代批评[J].辽东学院学报(社会科学版),2012,14(3):78-84. |
| 作者姓名： | 尤里·凯·谢果洛夫 |
| 作者单位： | 1. 大连大学人文学部,辽宁大连,116622 2. 大连大学语言文学研究所,辽宁大连,116622 |
| 摘 要： | "表现的诗学"理论对主题具有生成作用,并不是孤立的外来现象。"表现的诗学"源出爱森斯坦诗学,同时与语义学、结构主义语言学、读者反应批评等理论都有着系统密切的联系及区别。由"主题"象"文本"等的结构意义联系,将批评理论部分引入全面的技术实现的尝试。"表现手法"是一种有效的描述语言,具有足够抽象性来涵盖多种艺术结构,同时也有足够的特殊性来解释众多细节和技术性问题。 |
| 关 键 词： | 表现的诗学 意义-文本 读者反应批评 表现手法 主题学 |
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