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西方国家高校女教师发展研究述评
作者姓名:禹旭才
作者单位:湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地,411201
基金项目:国家社会科学基金教育学一般资助项目“社会性别视角下的高校女教师发展研究”的阶段性成果,项目编号BIA1000070。
摘    要:对西方国家高校女教师发展研究成果进行梳理,可以发现,美国、英国、澳大利亚等国家的高校女教师发展研究在高校女教师的地位、女教师发展受阻的原因、女教师发展的策略等领域,取得了不少的成果。在研究方法上,多采用实证研究;在研究视角上,主要选取了社会性别的视角;在研究内容上,明显呈现出实践研究取向。

关 键 词:西方国家  高校女教师发展  研究评价
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