| 闯关游戏思想在C/C++语言程序设计课程教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 刘志锋,魏振华,蒋年德,王红玲,徐玮.闯关游戏思想在C/C++语言程序设计课程教学中的应用研究[J].东华理工学院学报,2014,33(4). |
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| 作者姓名： | 刘志锋 魏振华 蒋年德 王红玲 徐玮 |
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| 作者单位： | 东华理工大学软件学院,江西南昌,330013 |
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| 基金项目： | 江西省2013年教改课题 |
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| 摘 要： | 多元立体化教学模式是为完成规定的教学目标和内容,以“学—导多元立体化互动”的开放教学模式,突出个性化培养和能力发展.为了适应当代大学生富有激情和挑战的特点,提出基于“闯关游戏式”的实践教学方式,建立集自主学习、模拟测试、在线考试于一体的立体化教学平台,并应用于C/C++语言程序设计课程中.结果表明,寓教于乐,将闯关游戏思想融入C/C++语言程序设计课程教学,能够激发学生学习兴趣,有效提高学生学习效率,更为高校的教育改革提供了新的思路和方法.
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| 关 键 词： | C/C++程序设计 实践教学 立体化 闯关 |
Research on the Application of interloping-Barrier-Game Mode to C/C + + Language Programming Teaching |
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| LIU Zhi-feng,WEI Zhen-hua,JIANG Nian-de,WANG Hong-ling,XU Wei.Research on the Application of interloping-Barrier-Game Mode to C/C + + Language Programming Teaching[J].Journal of East China Institute of Technology,2014,33(4). |
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| Authors: | LIU Zhi-feng WEI Zhen-hua JIANG Nian-de WANG Hong-ling XU Wei |
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