| 语言顺应论与英语课堂教学的语码转换研究 |
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| 引用本文： | 贾永芳,张俊丽.语言顺应论与英语课堂教学的语码转换研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(2):161-162. |
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| 作者姓名： | 贾永芳 张俊丽 |
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| 作者单位： | 内蒙古工业大学,外国语学院,内蒙古,呼和浩特,010051 |
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| 基金项目： | 内蒙古教育厅课题研究项目 |
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| 摘 要： | Verschueren提出的语言顺应理论（Linguistic Adaptation Theory）为语用学研究提供了全新的研究视角。语码转换的顺应性模式（the Adaptation Model of Code Switching Study）指的是对语言现实的顺应、对社会规约的顺应和对心理动机的顺应三种。本文分析了语码转换的顺应性，探讨了英语教师课堂教学中语码转换的顺应性特征，指出教师话语和语境的顺应可以促进有效的语言输入，提高话语的质量。
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| 关 键 词： | 语码转换 语言顺应论 顺应模式 |
Research on Adaptation Theory and Code Switching in English Classroom Teaching |
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