| 论孔子的道德教化观 |
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| 引用本文： | 张国强.论孔子的道德教化观[J].湘潭大学学报,2007,31(3):136-138. |
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| 作者姓名： | 张国强 |
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| 作者单位： | 湘潭职业技术学院,湖南,湘潭,411102 |
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| 摘 要： | 孔子的道德教化思想是孔子博大精深的思想体系中的重要组成部分。孔子道德教化的目标分为君子、贤人、仁人、圣人等层次,其中以圣人为最高境界。孔子的教化途径分为自修之道和施教之法,强调通过主观和客观的共同努力实现道德教化的目标。
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| 关 键 词： | 孔子 道德教化 目标 途径 |
| 文章编号： | 1001-5981(2007)03-0136-03 |
| 修稿时间： | 2006年6月12日 |
On Moral Education of Confucian Thought |
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| ZHANG Guo-qiang.On Moral Education of Confucian Thought[J].Journal Of XIANGTAN University:Philosophy And Social Sciences,2007,31(3):136-138. |
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| Authors: | ZHANG Guo-qiang |
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| Abstract: | Moral education of Confucian thought is an important part of Confucian ideology system.Its objectives can be divided into four levels: Gentleman,Man of virtue,Man with softy ideals and Sage,between which Sage is the highest.Confucian moral education paths are self-education and teaching methods.He especially emphasized the joint efforts of subjective and objective. |
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| Keywords: | Confucius moral education object method |
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