|
|||||
|
|
| 论邓小平的教育思想 | |
| 引用本文： | 倪怀敏.论邓小平的教育思想[J].成都大学学报(社会科学),2000(Z1). |
| 作者姓名： | 倪怀敏 |
| 作者单位： | 成都大学经济法律系 |
| 摘 要： | 邓小平重视教育工作 ,最突出的是把教育摆在优先发展的战略地位。在中国进入改革之初 ,他就积极推动教育领域的改革和发展 ,在教育科技界进行了一系列的改革措施。在具体教育内容上 ,“三个面向” ,培养“四有”新人是邓小平教育思想的核心内容 ,也是我们要坚持的教育改革和发展的基本方针。一、坚持“三个面向” ,培养“四有”新人是教育改革、发展的方向和指针。坚持“三个面向”是邓小平为我国教育改革和发展制定的根本指导方针。首先教育必须要面向现代化。面向现代化有两个基本要求 :其一 ,要求教育为建设有中国特色的社会主义现代化建… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |