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| 从终极性凸显到终极性与工具性融合——论当代大学生人生观及其教育的继承与创新 | |
| 引用本文： | 宋雪霞.从终极性凸显到终极性与工具性融合——论当代大学生人生观及其教育的继承与创新[J].福州大学学报,2004,18(3):100-104. |
| 作者姓名： | 宋雪霞 |
| 作者单位： | 宋雪霞（福建工程学院马列部,福建福州,350014） |
| 摘 要： | 大学生人生观及其教育最突出的问题是终极性与工具性因素的失衡.要在马克思主义指导下,对凸显终极性的传统人生观进行创造性转换,紧密联系时代发展和大学生成才的实际,从人与人、人与社会、人与自然、人与自身关系等方面,重构终极性与工具性融合的大学生人生观,以促进大学生全面素质的提高和成才. |
| 关 键 词： | 大学生 人生观 人生观教育 终极性 工具性 |
| 文章编号： | 1002-3321(2004)03-0100-05 |
| 修稿时间： | 2004年2月11日 |
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