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对高校推进双语教学的几点认识
引用本文:陈岱松,熊兰,杨敏,严文娟.对高校推进双语教学的几点认识[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2007(Z2).
作者姓名:陈岱松  熊兰  杨敏  严文娟
作者单位:华东政法学院,重庆大学电气工程学院,长江师范学院 上海,重庆,重庆涪陵
摘    要:双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。双语教学在我国高校是一项长期的教学改革任务,目前高校的双语教学尚处于摸索阶段。本文针对双语教学的定位和目标,围绕实施双语教学中需要考虑的师资培养、学生英语水平、教学资料的准备、教学方法与手段等主要问题进行了探讨。同时,建议通过师资培养与政策激励,建立各专业的双语课程体系,面向英语水平较高、具有参与双语课程的积极性和进取精神的学生群体,开展教材建设,选择灵活多样的教学模式,从而充分发挥双语教学的双赢实效。

关 键 词:双语教学  教育改革  教学模式
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