| 语境分析在翻译教学中的应用——以2010年TEM8英译汉为例 |
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| 引用本文： | 张梅.语境分析在翻译教学中的应用——以2010年TEM8英译汉为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2011(2):8-11. |
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| 作者姓名： | 张梅 |
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| 作者单位： | 四川农业大学语言学院; |
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| 基金项目： | 四川农业大学2010年校级教改项目“面向信息化的农林院校英语翻译教学模式创新研究”(X2010042) |
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| 摘 要： | 语境是决定语义的一个重要因素,语境分析是帮助学生理解和翻译的基础,在翻译教学中具有十分重要的作用。本文以2010年TEM8英译汉为例,结合学生的误译问题,具体从言内语境、情景语境和文化语境三个方面,指出如何在翻译教学中进行语境分析,帮助学生正确理解原文,提高翻译能力。
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| 关 键 词： | 言内语境 情境语境 文化语境 翻译教学 |
Application of Context Analysis to Translation Teaching |
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| ZHANG Mei.Application of Context Analysis to Translation Teaching[J].Journal of Xichang College :Social Science Edition,2011(2):8-11. |
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| Authors: | ZHANG Mei |
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| Institution: | ZHANG Mei(Language College,Sichuan Agricultural University,Ya'an,Sichuan 625014) |
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| Abstract: | Context is an import factor in determining the meaning of a word.Context analysis is the base of comprehension and translation,which plays an important role in translation teaching.This paper takes English-Chinese translation of TEM8(2010)as an example to demonstrate the application of context analysis to translation teaching,from the three aspects of linguistic context,situational context and cultural context. |
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| Keywords: | Linguistic Context Situational Context Cultural Context Translation Teaching |
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