成人之道——冠礼的教育功能及现代价值探析 |
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引用本文: | 延瑞芳.成人之道——冠礼的教育功能及现代价值探析[J].湖南大学学报(社会科学版),2017(6):116-123. |
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作者姓名: | 延瑞芳 |
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作者单位: | (湖南大学 岳麓书院,湖南 长沙410082) |
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摘 要: | 冠礼是我国古代的成人礼。从冠礼举行前的筮日筮宾,正礼时的三加、取字,到冠者拜见国君、乡大夫、乡先生,都是围绕“青年成人”这一主题而展开。仪式既体现了对青年外在仪容举止的要求,也注重对其道德品行的训示,具有文明传承、伦理教化和人格养成等方面的教育功能。冠礼仪式流程设计合理、严谨、周密,有利于因时制宜地进行创造性继承和转化。其象征性符号和言语动作所体现的成熟的生命意识、个体与群体意识,有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
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关 键 词: | 冠礼 成人礼 礼仪 道德 教育 |
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