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学生个性化发展与环境科学专业人才培养模式
引用本文:孙彤,徐姝颖.学生个性化发展与环境科学专业人才培养模式[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2012(2):119-120.
作者姓名:孙彤  徐姝颖
作者单位:渤海大学化学化工与食品安全学院,辽宁锦州121013
摘    要:根据渤海大学环境科学专业的教学特点,以人才培养适应社会发展为目标,在专业培养目标调整、专业特色突出、专业课程体系建设和实践性教学环节完善等几个方面阐述和总结了该专业人才培养模式改革创新的成果,强调了学生个性化发展在专业教育中的重要理念。

关 键 词:人才培养模式  个性化发展  环境科学专业  实践教学
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