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| 图式理论与大学英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 毕冉.图式理论与大学英语阅读教学[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2009,11(3):115-117. |
| 作者姓名： | 毕冉 |
| 作者单位： | 辽宁工业大学外语系; |
| 摘 要： | 阅读在我国大学英语教学中占有十分重要的位置。阅读理解是思想和语言相互作用的过程，其中图式起着重要的作用。在阅读教学中利用正确的教学方法帮助学生建立并激活图式，能有效提高学生的英语阅读能力。 |
| 关 键 词： | 图式理论 阅读理解 英语阅读教学 |
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