优化课堂提问 提高教学效率 |
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引用本文: | 徐芸,曹莹.优化课堂提问 提高教学效率[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2008(1):105-107. |
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作者姓名: | 徐芸 曹莹 |
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作者单位: | 辽宁工业大学外语系 辽宁锦州121001 |
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摘 要: | 课堂提问是英语课堂教学的一种重要形式。通过优化课堂提问来提高课堂教学效率,是英语课堂教学成功的关键。本文结合教学实践从外语课堂教学提问的策略、原则、课堂提问的时机、问题的分类等几方面入手,探讨如何更有效地运用提问这一基本教学方法,提高学生对英语学习的兴趣,从而提高大学英语课堂教学的效果。
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关 键 词: | 提问 参考性问题 思索性问题 反馈 |
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