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在教学改革中应用马斯洛需要层次理论的思考
引用本文:刘振华.在教学改革中应用马斯洛需要层次理论的思考[J].长春理工大学学报(高教版),2011(10).
作者姓名:刘振华
作者单位:浙江水利水电专科学校;
基金项目:杭州市哲学社会科学规划课题(C10JY21)
摘    要:马斯洛将人的需要划分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要,分析马斯洛需要层次理论应用在专业教学中的意义,从学生职业生涯发展角度探讨马斯洛需要层次理论在专业教学中的应用。

关 键 词:马斯洛需要层次理论  学生职业生涯发展  专业教学  
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