浅谈幼儿美术活动中的创新教育 |
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引用本文: | 黄安平.浅谈幼儿美术活动中的创新教育[J].长春理工大学学报(高教版),2009(7). |
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作者姓名: | 黄安平 |
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作者单位: | 福州大学幼儿园; |
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摘 要: | 幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能,幼儿的创造强调了自身发展的个体价值,反映出强烈的自我表现、自我完善的心理需求。美术活动是幼儿园进行创新教育的良好途径。通过创设宽松和谐的美术活动环境、教师细心观察与适时的介入指导、评价时的师幼互动等方面来培养幼儿的创新意识和创新能力。
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关 键 词: | 幼儿 美术活动 创新教育 |
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