论多元智能理论指导下的大学英语课程建设 |
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引用本文: | 马薇薇.论多元智能理论指导下的大学英语课程建设[J].长春理工大学学报(高教版),2012(6). |
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作者姓名: | 马薇薇 |
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作者单位: | 吉林警察学院; |
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摘 要: | 将多元智能理论用于指导大学英语课堂教学的实践,国内外许多专家学者都进行过探讨,但将多元智能理论运用于大学英语课程建设的研究,却并不多见。与传统的智力二因素理论不同的是,多元智能理论更重视学生的个体差异和个性化特征,追求学生的全面发展。因此,对大学英语课程建设的现状及不足进行归纳,针对其中存在的问题,以多元智能理论为指导,从教学思想、教学模式、课程资源、教学评价等方面,提出了若干对策建议。
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关 键 词: | 多元智能理论 大学英语 课程建设 |
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