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高校博客思想教育的基本特点、实践过程及创新路径
引用本文:倪明胜,李昱.高校博客思想教育的基本特点、实践过程及创新路径[J].中国石油大学学报(社会科学版),2009,25(2):105-109.
作者姓名:倪明胜  李昱
作者单位:1. 中共天津市委党校,天津,300191
2. 湖南女子大学,湖南,长沙,410004
摘    要:信息技术特别是网络博客技术的发展,为当前高校思想政治教育工作的创新提供了契机.在这一新媒介下,高校思想政治教育呈现出新的运行特点,具体可概述为:教育环境的原生态性与开放性并存;教育空间的去层级性与便捷性共存;运行模式的自组织性与交互性并存;教育文化的跨地域性与歧视性同在.要实现高校博客思想政治教育的顺利开展,就要强化思政博客空间的伦理规范性、突出议程设置的舆论导向性以及发挥思政博客多重交互性作用,并寻求高校思想政治教育工作的观念、内容、方法、教育者素质以及保障机制的全面创新.

关 键 词:博客  高校思想教育  实践过程  路径依赖

Analysis of Basic Characteristics and Practice Process Path of College Blog Ideological Education
NI Ming-sheng,LI Yu.Analysis of Basic Characteristics and Practice Process Path of College Blog Ideological Education[J].Journal of China University Of Petroleum:Edition of Social Sciences,2009,25(2):105-109.
Authors:NI Ming-sheng  LI Yu
Abstract:
Keywords:
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